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北京立德未來助學公益基金會
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  • 單位性質︰其他企業
  • 單位行業︰教育
  • 單位規模︰150-500人
  • 月薪︰3500-4499
  • 招聘人數︰20人
  • 發布日期︰2019-09-24
  • 職位性質︰全職
  • 職位類別︰教育/科研/咨詢/法律類
  • 工作地點︰北京市 - 朝陽區
  • 學歷要求︰本科
  • 工作經驗︰應屆畢業生
  • 語言能力︰不限
  • 簡歷申請郵箱:Xu.Xiaoqing@tfchina.org
信息來源︰長江大學就業信息網 溫馨提示︰求職需提高謹慎,辨別信息真偽,勿上當受騙。
崗位說明︰

美麗中國支教項目2020-2022屆項目老師招募簡章

  • 美麗中國支教項目

美麗中國支教項目(Teach For China)成立于2008年,是北京立德未來助學公益基金會下設的教育非營利項目。中國兒童少年基金會是美麗中國的長期公募合作伙伴。北京立德未來助學公益基金會是在北京市民政局注冊的非公募基金會,也是北京市較早批次被認定為慈善組織的基金會。立德未來基金會自成立以來,在基金會中心網發布的中基透明指數中連續保持100分,成為全國透明度最高的基金會之一。2019年1月,立德未來基金會被北京市民政局評為最高等級5A級社會組織。

 

  • 美麗中國發現了問題

隨著城鎮化的發展,城鄉存在著突出的教育資源不均衡問題︰貧困農村地區的孩子無法享受與城市孩子同等的優質教育,他們所獲得的教育資源遠不及城市地區的同齡孩子。

教育資源不均衡作為一個對于未來中國影響深遠的問題,其成因復雜、涉及範圍大。近些年隨著硬件設施得到改善的同時,鄉村優質師資的缺乏依然是農村教育的重大挑戰;目前社會缺乏優秀人才長期致力于解決城鄉教育資源不均衡的問題。

  • 美麗中國正在解決問題

 

“讓所有中國孩子,無論出身,都能獲得同等的優質教育”

美麗中國支教模式

項目通過“兩年輪換制”,輸送多批項目老師進行兩年長期服務,成為教育資源匱乏地區的優質教師的提供者;同時通過項目老師的努力,影響當地教育生態資源,成為區域內教育生態的優質教育的示範者。

同時,兩年項目體驗,加以系統的培訓支持,在基層教育教學的實踐當中提升個人領導力,引領農村學生成才,引領自己成長,實現“育人遇自己”的目標;為中國社會創新和教育資源均衡化培養未來人才。

鄉村振興與青年影響力

美麗中國支教模式契合了國家精準教育扶貧和鄉村振興戰略,為推動鄉村教育的發展,美麗中國支教項目每年招募並培養一批懂教育、有信念、有能力的優秀青年,自願到偏遠的鄉村學校,成為兩年的全職項目老師,為農村教育和鄉村社區帶去青年影響力,踐行黨和國家對于青年的號召。

 

  • 美麗中國需要你

項目老師申請要求︰

l   在2020年7月之前獲得統招本科或以上學歷;

l   思維敏捷、富于創造性和積極的學習態度;

l   卓越的學習能力、主動性和上進心,能承擔壓力;

l   優秀的溝通、交流、影響和帶領他人前進的能力;

l   善于發現問題、分析問題,對解決具有挑戰性的問題充滿激情。

在美麗中國兩年的項目中,你將︰

l   通過教育影響和改變一批孩子的未來;

l   與志同道合的隊友在極具挑戰的環境中收獲全方位的成長,在基層實踐當中提升個人領導力;

l     成為有能力且長期致力于推動中國社會創新和教育均衡化發展的未來人才;

l   擁有超過2000人的優質校友網絡資源。

 

項目地分布︰雲南省、廣東省、甘肅省、廣西壯族自治區、福建省

 

項目老師待遇︰生活津貼、商業保險、交通補貼、學習基金、獎勵金

 

秋季招募截止時間 2019年12月31日

 

點擊了解更多美麗中國項目信息,進入網申通道︰#

  • 美麗中國項目影響力

2008年至今,美麗中國已累計為教育資源匱乏地區輸送了超過2200位項目老師,他們分布在超過300所中小學的課堂上,直接影響了超過542,008人次的學生,累計教授超過2,057,100 節課。

 

美麗中國課堂及社區影響力︰兩年中實現學生和社區在教育上的突破性發展

在2018-2019學年中,項目老師帶領學生在學習成績上取得了顯著進步︰

  • 52%的班級在重大考試中的平均分獲得提高

  • 55%的班級在重大考試中的及格率獲得提高

  • 61%的班級在重大考試中的優秀率獲得提高

課堂外,美麗中國項目老師發起項目,為學生和社區帶來突破性發展︰

在2018-2019學年中,美麗中國項目老師開展了15類797個促進學生多方面發展的課外活動、興趣班或獨立項目,直接惠及250,024人次的學生。

 

美麗中國長期影響力︰培養有能力並且終身致力于推動中國教育突破性發展的人才

項目老師在教室的兩年僅僅是他們對學生們產生深遠影響的開端。在兩年支教期結束後,往屆項目老師們在完成項目後奔赴教育、公益、政府、高校和各類商業機構中工作、深造,他們在各行各業的職位上繼續為改善教育資源不均衡問題發揮長效的影響力。

當前美麗中國往屆項目老師中︰

  • 3%投身政府部門工作。如︰教育部,深圳南山區稅務局,廣州越秀區檢察院,太原市尖草坪區委辦,東莞市委政策研究室等;

  • 36%從事商業領域工作。如︰華為,騰訊,IBM,洋蔥數學,VIPKID等;

  • 49%從事第三部門工作。如︰聯合國開發計劃署,世界銀行,美麗中國,北大附中朝陽未來分校,薈同國際學校,馬雲公益基金會等;

  • 9%繼續到高校深造。如︰哈佛大學,斯坦福大學,清華大學,北京大學,香港大學等;

  • 3%加入自主創業領域。如途夢,Mantra,是光詩歌,爾新教育,成都億企雲科技等。­­­

     

美麗中國公眾影響力︰

“在人們普遍討論信仰缺失的今天,我在這群80、90後身上看到了希望,他們扛起一面旗幟,叫‘社會責任感’。美麗中國相信教育不均可以並且必須得到解決。所有的中國孩子,無論出身,都應該獲得同等的優質教育。真心誠意地謝謝美麗中國對我的幫助,你們是我學習的榜樣,我覺得美麗中國幫我找到了人生的價值和意義,我希望以後不要介紹我是什麼人,只說一句︰我在美麗中國工作過,就夠了。”

——劉澤彭

北京立德未來助學公益基金會發起人

前中共中央組織部副秘書長、副部長/前國務院僑務辦公室副主任/第十一屆全國政協常委

“我信任美麗中國,因為它做最專業的支教。我非常認可美麗中國通過輸送優質教師來推動農村教育這種方式,而且他們非常重視對項目老師的培訓和支持,這些老師在走上講台前,會接受專業的暑期培訓,並在支教期間可以得到持續的支持。美麗中國有著一支優秀的工作團隊,整個機構的管理十分專業。分眾選擇美麗中國,正是因為它將中國的支教帶入了一個高度專業化,而且可以復制的模式。”

——陳玉佳

北京立德未來助學公益基金會理事

 

進一步了解美麗中國︰

如須進一步了解美麗中國,請登陸官方網站︰http://www.meilizhongguo.org

如有其它問題和疑問,請致信recruiting@tfchina.org 或致電 010-65015421轉6043

微博︰美麗中國(http://weibo.com/Teachforchina)

微信公眾平台︰在微信公眾賬號中查找“美麗中國招募”或掃描右方二維碼

 


  • 美麗中國支教項目:

美麗中國 (Teach For China) 成立于2008年,是北京立德未來助學公益基金會下設的教育非營利項目。中國兒童少年基金會是美麗中國的長期公募合作伙伴。北京立德未來助學公益基金會是在北京市民政局注冊的非公募基金會,也是北京市較早批次被認定為慈善組織的基金會。立德未來自成立以來,在基金會中心網發布的中基透明指數中連續保持100分,成為全國透明度最高的基金會之一。

 


  • 美麗中國發現了問題︰

 我們的創始,是因為看到在當今中國存在著嚴重的教育資源不均衡問題︰貧困地區數以千萬計的孩子無法接受優質教育,他們所獲得的教育資源遠不及城市地區的同齡孩子。

教育資源不均衡作為一個對于未來中國影響深遠的問題,其成因復雜、涉及範圍大。而與此同時,基礎教育行業在吸引頂尖人才上普遍存在困難。

 


  • 美麗中國正在解決問題︰

 

“讓所有中國孩子,無論出身,都能獲得同等的優質教育”

美麗中國支教模式

項目通過“兩年輪換制”,輸送多批項目老師進行兩年長期服務,實現一崗多人,為教育資源匱乏地區提供持續穩定的師資力量;同時,兩年項目體驗,加以專業的培訓支持,讓項目老師經歷扎實的基層教學實踐,使提供優質教育、促進青年成長成為可能,為中國教育資源的均衡化發展積累大批未來人才。

美麗中國特色派遣模式︰以“兩年輪換制”為基礎,美麗中國項目老師在小學階段六年,初中階段三年中,始終擔任同一個班級的班主任和主要科目科任老師,持續教授同一批學生,形成“美麗中國班”包班模式。這種派遣模式不僅能夠讓項目做到精準招募、精準培訓與派遣,更使得美麗中國項目老師的優勢將能夠得到最大化的發揮,項目理念將能夠持續、集中地對學生產生更加深遠的影響。